A Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina iniciou, nesta segunda-feira, 9, a aplicação do Sistema Estadual de Avaliação de Santa Catarina (SEAESC). O processo, que avalia o rendimento acadêmico na rede pública, estende-se até o próximo dia 19 de novembro e envolve alunos do 2º, 4º, 6º e 8º anos do Ensino Fundamental, além dos estudantes da 2ª série do Ensino Médio.
Diagnóstico para melhoria do ensino
O principal objetivo desta iniciativa é traçar um raio-x preciso da educação pública catarinense. Ao identificar quais habilidades foram consolidadas e quais ainda exigem reforço, as escolas e as redes de ensino podem planejar estratégias pedagógicas mais assertivas. Segundo a secretária de Estado da Educação, Luciane Bisognin Ceretta, os dados coletados são pilares para a criação de políticas públicas voltadas à equidade e à qualidade, permitindo que professores e gestores atuem com base em evidências reais.
Impacto no repasse de recursos municipais
Além da finalidade pedagógica, o SEAESC possui um peso administrativo significativo para as prefeituras. Os resultados obtidos pelos estudantes das redes municipais são utilizados como base para o cálculo do Índice de Participação dos Municípios (IPM Educação). Isso significa que o desempenho escolar dos alunos influencia diretamente a distribuição da arrecadação do ICMS para os municípios, incentivando o compromisso das gestões locais com o fortalecimento do aprendizado e a diminuição das desigualdades educacionais.
Fluência leitora e mobilização escolar
Paralelamente, o Estado também realiza a avaliação de Fluência Leitora, voltada exclusivamente para os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, cujo prazo de aplicação encerra nesta terça-feira, 10. A Secretaria de Educação ressalta que o sucesso dessas avaliações depende de um esforço conjunto: gestores e docentes devem organizar a aplicação com rigor, enquanto as famílias precisam garantir a presença dos alunos nas datas previstas.
Para educadores como o professor de matemática Pedro Gabriel Papa Torelli, a avaliação é uma ferramenta essencial de feedback. Ele destaca que o diagnóstico facilita o planejamento futuro, ajudando a compreender quais conteúdos já foram assimilados e onde é necessário aplicar novas metodologias. A iniciativa reflete o modelo de cooperação entre Estado e municípios para garantir que as prioridades educacionais sejam definidas de forma técnica e transparente em todas as regiões catarinenses.
Com informações de Governo de SC.
