A rede municipal de ensino do Rio de Janeiro promoveu, no último sábado (7/11), um evento de reconhecimento para 1.373 alunos que se destacaram na edição 2026 do Concurso Canguru de Matemática. A cerimônia, realizada no Ginásio Educacional Olímpico (GEO) Isabel Salgado, celebrou o desempenho de jovens talentos vindos de 256 escolas diferentes da rede.

Resultado de destaque na competição internacional

O balanço final da participação carioca no concurso, que possui caráter internacional e é aplicado em mais de 100 países, foi positivo: os estudantes da capital fluminense levaram para casa 500 medalhas de ouro e 873 de prata. O objetivo central da iniciativa é incentivar o raciocínio lógico, a criatividade e a capacidade de resolução de problemas entre alunos da Educação Básica, tornando o aprendizado da disciplina algo mais atrativo e instigante.

O Rio como capital da matemática

Para o secretário municipal de Educação, Hugo Nepomuceno, os números refletem uma estratégia educacional focada no fortalecimento da área de exatas. “Esse resultado é fruto do investimento no Rio capital da matemática, que tem iniciativas como a construção da Faculdade da Matemática IMPA Tech, no Porto Maravilha, da criação da Olimpíada Carioca de Matemática (OCM) na rede municipal de ensino, do investimento em formação, destacando o Seminário Rio Capital da Matemática para professores da rede, da ampliação do tempo de estudo da matemática na matriz curricular e outros”, pontuou o secretário.

Importância para o currículo escolar

• Estímulo precoce ao pensamento matemático;
• Integração com outras competições, como a OBMEP e a OCM;
• Valorização do esforço e do talento dos estudantes da rede pública;
• Fortalecimento da base de aprendizagem para o futuro acadêmico.

Os alunos premiados não apenas brilharam no Canguru de Matemática, mas também possuem histórico de sucesso em outras frentes de avaliação educacional. A participação constante em competições deste nível auxilia a escola a identificar talentos, reconhecer a dedicação dos estudantes e estimular o protagonismo dentro do ambiente acadêmico, reforçando que a matemática pode ser uma ferramenta de transformação e oportunidade na trajetória de crianças e jovens.

Com informações de Prefeitura do Rio.